Die erste Herausforderung lag darin, die vielseitigen Angebote der Bärner Brocki in eine klare und zugängliche Geschichte zu bringen. Es ist ein Ort, an dem Menschen Neues ausprobieren, Verantwortung übernehmen und gleichzeitig einen Beitrag zur Nachhaltigkeit leisten. Dies wollten wir im Video erlebbar machen.

Um einen gemeinsamen Startpunkt zu finden, führten wir ein offenes Gespräch. Wir sammelten Ideen, sortierten sie und suchten nach dem Kern, der alles verbindet.

Daraus entstanden erste Story-Skizzen. Unsere Lernenden entwickelten Entwürfe für ein Storyboard und experimentierten mit Video-Skizzen, die zeigen, welchen Weg ein Produkt in der Brocki zurücklegt. Dieses Projekt gab ihnen die Möglichkeit, Verantwortung zu übernehmen, eigene Ideen zu entwickeln und diese direkt beim Kunden zu präsentieren.  

Einige Schnitte, Animations-Overlays und Voiceovers später entstand ein Video, das zeigt, was die Bärner Brocki alles ausmacht und ein Projekt, das unseren Lernenden Raum gibt ihre Fähigkeiten im realen Umfeld weiterzuentwickeln. 

Eine weitere Herausforderung war der Dreh im laufenden Betrieb. Während wir filmten, transportierten Mitarbeitende Ware, füllten Regale auf oder führten Teammeetings durch. Unsere Lernenden mussten flexibel reagieren und Szenen teilweise spontan umplanen. So entstand auch die improvisierte Kamerafahrt, für die ein Lernender kurzerhand in einen Einkaufswagen stieg, um eine Skateboardfahrerin ruhig zu filmen – eine Lösung, die überraschend gut funktionierte.